TEME

Psihofarmaci za djecu, trend u porastu. Je li ADHD zabluda?

Psihofarmaci za djecu, trend u porastu. Je li ADHD zabluda?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Španjolska je među najvećim svjetskim potrošačima lijeka 'zvijezda', metilfenidata, lijeka koji se daje maloljetnicima kojima je dijagnosticiran ADHD s poremećajem pažnje i hiperaktivnošću.

Srpanj. 12 godina. Ima vrlo tešku obiteljsku i socijalnu situaciju, s nezaposlenom majkom koja je deložirana iz svog doma jer nije mogla platiti hipoteku. Teško da ima bilo kakav kontakt s ocem. Ima poteškoća u školi da drži korak s ostalom djecom i već je označen kao problematičan.
Marijo. Osam godina. Nedavno se pretrpio razvod od roditelja. Vrlo je inteligentna i u školi dobiva dobre ocjene, ali je nemirna i ignorira učitelje i izazove i ponekad im odgovara.
Edvard. Posvojeno je dijete. U svojoj zemlji podrijetla prolazio je kroz situacije krajnjih poteškoća. Ne koncentrira se na studije.

Laura. 7 godina. Djevojčica je koja živi u svom svijetu, pomalo nepovezana i ne pohađa nastavu. Roditelji jedva imaju vremena da joj pomognu u učenju i ona zaostaje.

Pedro. 9 godina. Posljednjih godinu dana pretrpio je promjenu škole i susjedstva i nije se prilagodio svom novom okruženju. Trpio je maltretiranje, a vršnjaci su ga marginalizirali. U prethodnoj školi nisam imao problema.

Ovo su neki od primjera dječaka i djevojčica kojima je dijagnosticiran poremećaj hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje (ADHD). Neki očevi i majke odbili su ih liječiti, ali drugi su prihvatili na preporuku liječnika, učitelja i psihijatara.

Ucjena o posljedicama koje možda nemaju pristup liječenju djece vrlo je široka i kreće se od mogućih posljedica na zdravlje maloljetnika, do školskog neuspjeha i nema pristupa bilo kojoj vrsti pomoći koju bi imale ako bi prihvatile prolaz kroz obruč

45-minutni video-dokumentarac Jeste li pažljivi?, Drugu stranu ADHD-a, nedavno je predstavio Humanistas de Carabanchel, a u njemu liječnici i istraživači dovode u pitanje postojanje poremećaja, valjanost ovog oblika dijagnoze i njegovu Farmakoterapija. Mnoge skupine, psihijatri, psiholozi itd. Koincidiraju se ističući da simptomi koji karakteriziraju ADHD mogu vrlo vjerojatno biti posljedica socijalnih i osobnih prilika ispitanika koji pate od njih te da bi trebalo pregledati protokole koji propisuju upotrebu psihotropnih lijekova za djecu. Isto tako, upozoravaju da psihotropni lijekovi ne liječe poremećaje, oni samo prikrivaju simptome i da su dugotrajne nuspojave lijekova vrlo štetne.

OTAC KOJI JE ODBIO LIJEČITI SINA

Otac je ispričao kako je sinu dijagnosticirana i kako mu je tijekom školske karijere prijetio strašnim posljedicama koje će njegov sin pretrpjeti ako ne pristane liječiti ga, što je odlučio odbiti. Otac je ispričao kako se uvijek morao boriti sa sumnjom i strahom je li učinio pravu stvar. Godinama kasnije, njezin sin, već tinejdžer koji studira u srednjoj školi, normalan je dječak koji nije imao više problema od bilo kojeg drugog dječaka njegove dobi. To je konstanta koju su mnoge majke i očevi komentirali u raznim prezentacijama dokumentarca.

„Ucjena o posljedicama koje nepristupanje djeci s lijekovima može imati vrlo je široka i kreće se od mogućih posljedica na zdravlje maloljetnika, do školskog neuspjeha i ne pristupanja bilo kojoj vrsti pomoći koja bi, ako bi je prihvatili proći kroz obruč ”.


AMERIČKA PSIHIJATRIJA, RODITELJI ADHD-a

Sredinom 1960-ih skupina američkih psihijatara počela je u svoj priručnik za mentalne poremećaje (DSM) uvrštavati nove "bolesti". Jedan od njih je ADHD, koji je definiran kao specifični dječji "poremećaj". Dijagnoza se obično postavlja na početku osnovnog obrazovanja, kada se pojave problemi u školskom uspjehu (nepotpuni, loše organizirani i pogrešni zadaci), dijete se lako omete, impulzivno govori, odgovori prije završetka pitanja i uoči socijalna disfunkcija (neprilagođeno ponašanje u učionici, poteškoće u prihvaćanju pravila, agresivnost, prekidi i miješanje u sve, itd.).
Otprilike 1980. započeo je kontinuirani rast dijagnoza, koji su krajem stoljeća stekli karakter nekontrolirane globalne epidemije. Prije su se nepažljivoj, nedosljednoj i jako dirnutoj djeci, posebno ako su postojale specifične poteškoće u učenju poput disleksije, pripisivali „minimalno oštećenje mozga” (minimalno oštećenje mozga) ili „hiperaktivnost”, čija je učestalost bila niska.

Psihijatri su procijenili da između 5% i 15% dječje populacije pati od ADHD-a, a danas svako osmo američko dijete uzima metilfenidat, lijek koji se najviše koristi za liječenje ADHD-a.

Prema podacima Američkog centra za kontrolu bolesti (CDC), jedne od najvećih američkih zdravstvenih ustanova, 15% djece koja pohađaju škole i fakultete imaju dijagnozu ADHD-a i broj djece koja liječe lijekove Poremećaj je naglo porastao na 3,5 milijuna, u usporedbi sa 600 000 1990. godine, 80% njih su Latinoamerikanci, Crnci i Chicano, a njegovo širenje započelo je u najneugodnijim četvrtima poput Harlema, Bronxa itd.

Slična se situacija dogodila u Španjolskoj, između 1992. i 2001. upotreba metilfenidata pomnožila se sa šest (Criado i sur., 2003.) 21, što je porast niži od onog u Sjedinjenim Državama. Ponovno je eksplodirao 2004., podudarajući se s komercijalizacijom metilfenidata s produljenim oslobađanjem, lijeka "zvijezda". Danas smo među najvećim svjetskim potrošačima ovog lijeka i bilježimo eksponencijalni rast.

Mišljenje španjolskog psihijatra Marijana Almudévara

“ADHD je bio i jest predmet javnih kontroverzi u angloameričkom društvu. Postoje neurolozi (Baughman) i psihijatri (Breggin) koji već dugi niz godina govore da je to zabluda; Drugi misle da je riječ o mješovitoj torbi koja uključuje niz problematičnih ponašanja i loš školski uspjeh, ili jednostavno "smeće" ili nevještinu djece. Iza dijagnoze mogu stajati od inteligentne i znatiželjne djece kojoj dosadi homogenizirana rutina u učionici do druge sa specifičnim poteškoćama u učenju; od izražavanja kompliciranih ili nemarnih obiteljskih situacija u školskom okruženju do onih u kojima dijete ne ispunjava očekivanja roditelja; od učitelja koji iz jednog ili drugog razloga trebaju regimentirani mir u učionici, do psihologa s malo ili nimalo svijesti o raznolikosti ili varijabilnosti u tempu ljudskog razvoja. Samo manjina dijagnosticiranih pokazuje hiperaktivnost na kliničkim sesijama i unatoč tome što je najšire proučavan dječji psihijatrijski poremećaj, njegova se dijagnoza postavlja na temelju pritužbi i zapažanja učitelja, ponekad pod prijetnjom sankcija, i njihove učestalosti a kontroverza i dalje raste “.

Da bismo se obranili od korumpirane i invazivne farmaceutske industrije, proslijedite ovaj e-mail i pošaljite svoj prilog na: [email protected]

Međunarodna platforma protiv medikalizacije djece
Juan Pundik
predsjednik

NOVA TRIBINA


Video: Autisticno dijete u kupovini slatkisa. (Svibanj 2022).